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百问辅导(原百问百答),打造新时代新教育生态圈

时间:2015-11-09 16:49:04 来源: 作者:

这所谓:十年树木,百年树人。百年大计,教育为本。中国教育在这个“互联网+”时代已经迎来一次新的剧变!

习近平总书记曾经说过:“我国人口多、国土广、地区差异大,有2.6亿学生和1400万教师,搞好教育事业任务艰巨。党和政府高度重视教育,2012年以来我国财政性教育经费支出占当年国内生产总值比例达到4%,这是很大的一件事。我国经济总量虽然已经是世界第二,但我国还是世界上最大的发展中国家,还处在社会主义初级阶段,各种教育资源历史积累不足,地区之间教育发展不平衡,教育总体条件还不是很理想,教师特别是基层教师收入总体水平不高,办学条件标准不高,教育管理水平亟待提高。这就要求我们坚持科教兴国战略和人才强国战略,坚持把教育放在优先发展的战略位置,继续大力推动教育改革发展,使我国教育越办越好、越办越强。”

因此,在这个我国推进教育改革的关键时期,《关于加快发展民族教育的决定》《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》、《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导办法》等政策文件接踵而至。在线教育有助于消除教育资源不平衡问题,并促进教育高端化发展,因此成为“十三五”教育行业发展的重点领域,其发展前景也得到越来越多人的关注。

百问百答在线教育平台也决心要在情怀和盈利之间找到平衡。

几年前,复旦大学钱文忠教授的一个演讲,掀起了对中国教育现状的大讨论,他表达的意思是教育就该是痛苦的,自省的。中国自古以来就有的“苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”的成才观点。因此,对大部分学生来说,懒惰才是天性。

所以,百问百答百问百答通过在线一对一教学,使得老师与学生的交流更多,避免学生学习注意力不集中,使学生更加沉浸入学习;通过作业、课程和专项辅导等多维度教学快速提高学生学习成绩,加强学生的学习成就感,使学生更爱学习;通过互联网科技,使学生能够在任何地点,任何时间连接老师,打破了教育垄断,使得三四线城市的学生也能接受和一二线城市学生相同的教育,做到真正的教育公平;通过将学生、教师和家长服务集成统一的在线教育平台,教师和家长能以百问百答作为纽带,即时了解学生情况,实时在线沟通,减少后期交流滞后带来的高成本,真正实现学生、家长和老师的无缝沟通对接。

因此,百问百答毫无怀疑自己能打造出更富活力、健康的教育生态圈。

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